SEGUIMIENTO PLANTA DE Pimiento.
OBJETIVO
GENERAL:
Dar a conocer la aplicabilidad de los
conceptos matemáticos básicos del calculo relacionándolo con el crecimiento de
la planta de pimiento y las
condiciones ambientales que arraigan sobre ella el proceso evolutivo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
ØRealizar
una revisión bibliográfica acerca de la planta de pimiento rojo de acuerdo a su
desarrollo.
ØEvidenciar la
adaptación de
la planta en un ambiente abierto
y hacerlo congruente con un concepto matemático.
ØRelacionar algunos conceptos matemáticos
con el crecimiento de la planta de pimiento a partir de lo observado.
ØSocializar la relación matemática que
existe en el crecimiento de la planta con mis compañeros.
ANTECEDENTES
Ø La
planta de pimiento rojo tuvo una
germinación de 14 días después de la siembra de la semilla.
ØLa
planta se sembró en un ambiente abierto y en tierra estrecha.
Ø El crecimiento de la planta fue lento y
habían días en los que no crecía, se observa mayor crecimiento en los días en
que se riega con agua.
ØSe
siembran varias semillas por esto es que se observa un crecimiento lento ya que
hay competencia por nutrientes, luz solar, espacio, etc…
Ø Se observa un proceso de crecimiento
ascendente generalmente la planta crece de 1 a 3 milímetros por día.
CRECIMIENTO
PIMIENTO ROJO
FICHA TÉCNICA PIMIENTO ROJO
NOMBRE COMUN O VULGAR: Pimientos
NOMBRE CIENTIFICO: Capsicum annuum var. annuum
FAMILIA: Solanáceas
ORIGEN: Sudamérica
DATOS IMPORTANTES DEL PIMIENTO
- El pimiento es una planta herbácea, de hábito perenne en condiciones naturales.
-Estas anuales tienen un habito arbustivo y alcanzan los 75 cm de altura.
-El tallo presenta ramificación dicotómica y sobre las ramas se diponen hojas de tamaño medio, enteras de color verde intenso.
TABLA
DE DATOS DEL CRECIMIENTO
GRÁFICA
RELACIÓN CON LAS MATEMÁTICAS
GEOMETRÍA
Si observamos la planta de pimiento,notaremos que sus hojas están divididas en dos zonas por un nervio central. Si doblamos la hoja por el nervio, resulta que los dos bordes coinciden, es decir, la hoja del pimiento es simétrica respecto de su nervio central. Como se puede observar, en el pimiento podemos obtener otra segunda simetría como consecuencia de presentarse sus hojas en grupos de dos o tres.
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| Si
doblamos la hoja por el nervio, resulta que los dos bordes coinciden, es decir, la hoja del pimiento es simétrica respecto de su nervio central |
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De
la misma manera
también encontraremos
figuras geométricas
dentro de hoja
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FRACTALES
•Matemáticamente, un FRACTAL es un objeto que se obtiene
después de un
proceso de iteración
infinita, es decir, después
de repetir infinitamente los mismos
procedimientos
sobre los resultados obtenidos en la fase
anterior.
• Un
fractal es un patrón geométrico repetitivo que se puede encontrar en la
naturaleza.
LAS
HOJAS :
Que con sus nervaduras
incorporadas,
vemos que se alimentan
“iterando” (Repitiendo) caminos.
La estructura se repite a diferentes escalas.
LIMITES CON FRACTALES
Esta relación con fractales también se puede dar con limites ya que si la hoja se dividiera en mas nervaduras pequeñas siempre va a ser la misma y si se observaran con un microscopio estas nervaduras o lineas nunca se tocarían estarían cerca pero no se tocan.
NUMERO
PHI.
•En general, las hojas nacen siguiendo una espiral alrededor del tallo. Fijemos nuestra atención en una hoja de la base
del tallo y asignémosle el número cero. Luego, contemos cuántas hojas hay en el
tallo hasta encontrarnos directamente sobre la hoja "cero". Veremos
que en la mayoría de las plantas este número pertenece la sucesión de
Fibonacci. Además, si contamos cuántas vueltas dimos antes de obtener la
superposición de las hojas, nuevamente se obtiene un número de la sucesión
de Fibonacci
•En el caso de mi planta dio ½ y este número esta relacionado con
Fibonacci.
CONCLUSIONES.
ØAl indagar acerca de la planta de pimiento queda claro que su desarrollo no es
acelerado.
Ø Al culminar el trabajo de observación queda claro que la planta de pimiento se desarrolla de buena manera en un ambiente abierto y que los factores de este (agua, brillo solar, etc…) influyen de manera directa sobre el crecimiento de la planta.
Ø Al analizar algunos conceptos matemáticos con la planta se evidencia que el crecimiento de esta tiene una relación lógica y coherente con las matemáticas.
Ø Al analizar lo observado durante el proceso de crecimiento de la planta de pimiento se logra socializar y/o compartir de manera clara y coherente los datos obtenidos sobre el desarrollo y relación de las matemáticas con la planta
CIBERGRAFIA
Ø Al culminar el trabajo de observación queda claro que la planta de pimiento se desarrolla de buena manera en un ambiente abierto y que los factores de este (agua, brillo solar, etc…) influyen de manera directa sobre el crecimiento de la planta.
Ø Al analizar algunos conceptos matemáticos con la planta se evidencia que el crecimiento de esta tiene una relación lógica y coherente con las matemáticas.
Ø Al analizar lo observado durante el proceso de crecimiento de la planta de pimiento se logra socializar y/o compartir de manera clara y coherente los datos obtenidos sobre el desarrollo y relación de las matemáticas con la planta
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